郵差來送信

郵差來送信

這是牛寶寶吃早午餐前的作品。

很可愛的一隻動物，有點像河貍或海貍，

就像《小布修東西》裡的小布或奴奴。


像這樣...

《小布》這套故事一共六個，牛寶寶每個都愛。

愛到會與我一起演戲，因為連對話都背起來了。^^

不過，牛寶寶在一旁多畫了一封信，說「他是郵差」。

接著自己又說，「我沒畫過郵差ㄟ」，很是欣喜。


真高興看她畫畫時開心的樣子。

驚喜戳戳盒

 驚喜戳戳盒

這是古早味的玩具，讓牛寶寶體驗一下。

先將紙箱分隔，這個部分是大人做的。

不過，外牆包裝就交給小朋友囉，看愛畫什麼都可以。

裝糖果是牛寶寶最愛的橋段！

將自己收集到的糖果、貼紙，一併分配。

封起來的部分選用色彩繽紛的廣告紙，效果很好。

孩子黏得很開心，

我在想用釘的應該也很方便。

去學校都會拿到很多糖果的牛寶寶，卻被爸爸禁止吃糖。

下課回家後牛寶寶都把糖果收在一個盒子裡，

一兩個月後糖果就疊的老高。

我終於想到讓牛寶寶願意快樂將糖果大放送的方法，

據說，牛寶寶帶去學校後，大家玩得很開心呢~

一起演戲：道具製作

一起演戲：道具製作

小朋友都喜歡扮家家酒，因此，道具愈多愈好，場景愈多愈好。

我不喜歡塑膠小物，盡量帶著孩子用手邊現有物品自己製作。

我畫外框，請牛寶寶塗顏色，再插上根竹筷子，人偶就可以飛天遁地了。

(角色由左至右分別是電母、雨娃、和雷公，取材至朱宗慶打擊樂的繪本)

牛寶寶塗顏色不以「生理界線」分色，但如此塗起來卻也相當多彩多姿。(雷公是我塗的，不過三個娃娃放在一起倒是看不出來...)

我們後來又製作了龍舟。牛寶寶塗的彩虹龍舟很漂亮，多做幾艘就可以演賽龍舟了，很適合扮家家酒喔。

三歲半的自己

三歲半的自己

為了要讓牛寶寶體驗「全尺幅」的自己，特意先買了好大的一張紙，再請牛寶寶躺下，讓我描繪。

牛寶寶一聽要描繪身體曲線，二話不說，馬上脫光自己的衣服，連小內褲都不剩，實在非常具有誠意，媽媽我自然趕緊描下牛寶寶的樣子。

之後牛寶寶開始畫自己的身軀、臉蛋，替胸前衣服畫上一台計算機，臉部處理得很卡通。

這張紙很大，要填滿不容易，為了陪牛寶寶我也在一旁周邊亂畫一通，是個可以玩上三天的遊戲。

畫給小瑾阿姨的禮物

畫給小瑾阿姨的禮物

聽到要與小瑾阿姨吃飯，牛寶寶很開心。

先畫上了幾張圖準備送給阿姨。

第一張真的很像。

小瑾阿姨一看到，就問，這是我嗎？

讓牛寶寶好開心，回家說，阿姨知道ㄟ...^^

其實是準備了很多張的。

不知道為什麼腳就這麼愈來愈長了。

大概是牛寶寶以為阿姨也會繼續長高吧。

壽星生日禮

壽星生日禮

牛寶寶書包裡有個常備品，是送給壽星的牌子。

這樣如果有小朋友生日，就能拿出來掛在壽星的脖子上。

有男生版，也有女生版喔。

不過呢，牛寶寶將壽星禮放在書包帶了幾個星期，目前尚未送出，牛寶寶很是遺憾。呵呵~

禁止標示

禁止標示

這個標示是要讓牛寶寶練習描出圓型，也可以認識禁止標示這個符號。

牛寶寶用色紙畫出圓形禁止標示，剪一剪，不困難。

至於要禁止什麼東西呢？我請牛寶寶自己想。

結果她畫出了個烏魯木齊黑漆漆的畫面，再貼上紅色色紙。

我正奇怪，想問她到底是畫了什麼？

她走到牛爸的電腦桌前，舉牌抗議：「禁止看電腦，禁止看電腦！」


原來，對牛寶寶而言，爸爸的螢幕根本是「完全沒有畫面」，牛寶寶實在無法理解爸爸為什麼常常在看電腦啊！

斑馬垃圾桶

斑馬垃圾桶

想做個動物造型垃圾桶，請牛寶寶先選定動物。

「斑馬！」牛寶寶二話不說，立即回答。

牛寶寶和我先看過幾組網路上的斑馬照片後，開始動手。

首先，我畫了下圖中最下方的那條斑馬紋，讓牛寶寶參考。

不過，牛寶寶想法顯然不同，塗了一條紅色紋路後，決定另起爐灶。

我畫的那條黑色條紋，變成整個作品裡最無趣的一條線。




斑馬花紋愈來愈豐富。

 這是那天的最後一張，牛寶寶手有點痠了。

隔天我們創作重點是斑馬頭。

牛寶寶開始發揮創意。

好繽紛的斑馬紋路，我看了好喜歡。

皮先生皮小姐

皮先生皮小姐

幼稚園回來後，牛寶寶說，我們班有同學好皮喔。

我隨口問：「所以你們班都是皮先生與皮小姐囉！」

說著說著，我們就決定要來做個「皮先生」與「皮小姐」的牌子。

在牛寶寶眼中，小姐縱使皮，依舊走公主風。

先生呢，總要有鬍子的。

我幫忙挖了個洞裝上橡皮筋項鍊。

隔天牛寶寶興沖沖地帶了「皮先生」與「皮小姐」的牌子去學校，據說一下子就發送出去了，小朋友們都很捧場喔。

自己蓋一條街道

自己蓋一條街道

自己蓋一條街道、自己畫一張地圖，都是讓孩子認識周遭環境的好方法。

我先將紙箱打開攤平。中間設定為道路，兩旁就能與孩子討論、設定預定地建築設施。

這是設計初期的樣子，游泳池、警察局、和圖書館大致上完工。道路也鋪上了小石子喔。



交通號誌、陸橋、與路燈的部分，我們決定以吸管為主體。

牛寶寶學到一招，將吸管底部剪幾刀，就能攤開黏平、讓吸管站好，很是得意。

在製作紅綠燈的時候，牛寶寶說：「我覺得三種顏色的燈，也要有三種不同的形狀！」

我很是訝異！說得真好，我們只想到以顏色分別紅綠黃燈，但若再加上形狀不同，是不是讓色盲者更好區分呢！

帶著孩子做作品，永遠能發現孩子的創意無限。

文旦創作-娃娃的家

文旦創作-娃娃的家

這個家乍看之下花鹿鹿的，其實大有牛寶寶的想法。

孩子在製作的過程裡，會開始想「一個家需要的是什麼」。

有床、有衣櫃、有廁所、窗戶、也一定要有隔間，這是牛寶寶的主要需求，因此我們一起找來各種素材做床及衣櫃等小物。

牛寶寶不希望地板是厚紙板的顏色，所以摸出過去玩手印時的作品，當成地毯鋪上去。

再找出過去畫畫的作品，將四周的外牆美化，並要求我割開門扉。

文旦的排列想法也是出自牛寶寶，更令我開心的是，她替這個小家畫了很多小書，看起來，書在牛寶寶的生活裡也是扮演很重要的角色喔~

火車站

火車站

先做火車站主體。

牛寶寶與我畫完火車時刻表後，就把它藏在火車站的主建築內了，外觀看不出來。

用拉花方式做出軌道讓牛寶寶很開心，但我覺得粉紅色讓鐵軌外觀有點落漆。

後來牛寶寶說：「媽媽，我們這樣不對，月台要比軌道高！」倒是讓我猛然一驚，對齁，我竟然沒想到。小朋友觀察力真的很強，是會注意很多細節的呢~

下次注意！